年春季新学期伊始，我校开辟实验楼后空地为师生劳动实践基地，并命名为“禾园”。历经春夏两季风，“禾园”不仅成为了孩子们的“开心农场”，更成为了学校靓丽的风景线。

“禾园”劳动实践基地分为四个区域：庄稼园、蔬菜园、花药园（包括花卉园和中草药园）和瓜果园。这四个区域划分到每个年级后，年级负责人和孩子们积极筹备，家长们出谋划策，一致商讨决定：

花药园中的花卉和中草药种植矮牵牛、地*、百合、四季玫瑰、丹参等，呈“3+X”的形状，体现我校知识课程、生活课程、经验课程的课程架构。

庄稼园种植花生，呈“核”字，表示“以生为本”，引导学生学会“生”活的教育理念。再在“核”字笔画空隙处种植*豆、绿豆、红豆等，体现“一个都（豆）不能少”的教育理念。

蔬菜园种植辣椒、茄子、*瓜、番茄等蔬菜，种植蔬菜形状呈“HE”，体现我校的“HE”文化理念。

瓜果园中间种两棵“核”桃树，最东边种一棵枣树，表示“时时早事事早”。

春种一粒粟，秋收万颗子。商讨决定后：各年级利用课后休息、综合实践课、周末进行种植。活泼可爱的孩子们在劳动时俨然都成了“禾园”里一个个快乐的小精灵。挖坑的、播种的、拔草的、翻土的、浇水的……个个忙得不亦乐乎。

忙得不亦乐乎

捉虫

精心选籽宜时种，

水洽肥足护理勤。

累累硕果丰家宴，

灼灼奇花引蝶*。

番茄素面未长成，

青椒初结小小果。

葡萄百丈蔓初萦，

此物娟娟长远生。

结果了

读万卷书，不如行万里路。悠然的田园景象是朐小师生在校园劳动实践基地的真实场景。“禾园”为师生创造了与自然亲密接触的平台，丰富了校园生活内容，增添了校园生活情趣。“禾园”也让学生从课堂走向博大宽广的大自然，从课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践。

编辑：王静张春艳

审核：侯忠彦

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长按







































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